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随着中国经济的不断发展，对外汉语的需求日益增长。然而，仅有汉语基础并不足以满足人们的实际需求，对外汉语听说能力成为了人们在学习汉语时必须掌握的重要技能。因此，对外汉语听说能力培养的策略研究显得尤为重要。

首先，针对不同的听说能力水平制定不同的培养策略。对于初学者，应该注重基本发音和语调的练习，并通过简单的对话练习提高其听说能力。对于中级学习者，应该注重词汇和语法的学习，并通过阅读、听力训练和口语练习提高其听说能力。对于高级学习者，应该注重语言表达能力的培养，并通过较为复杂的对话和演讲等活动提高其听说能力。

其次，采用多种教学方法和手段，提高学生的听说能力。除了传统的课堂教学外，还应该采用多媒体教学、小组讨论、角色扮演等教学方法和手段，让学生在轻松愉悦的氛围中学习汉语，提高其听说能力。

再次，注重培养学生的实际应用能力。在教学中，应该注重培养学生的实际应用能力，例如让学生进行实际的交流活动，如与中国人进行日常对话、参加汉语演讲比赛等，以便学生能够在实际生活中运用所学的汉语知识。

最后，注重培养学生的文化素养。汉语作为一门语言，与中国的文化密不可分。因此，在对外汉语听说能力培养中，应该注重培养学生的文化素养，例如让学生了解中国的传统文化、风俗习惯等，以便学生更好地理解和运用汉语。

总之，对外汉语听说能力培养是一项复杂而又重要的工作。只有采用科学合理的策略和方法，才能够更好地提高学生的听说能力，让更多的人爱上汉语，了解中国文化。